A lo lejos se observaba la maravillosa imagen del exconvento mixteca del siglo XVI consagrado a  Santiago Apóstol, que se erigía como fiel testigo de los acordes de la Orquesta Sinfónica de Oaxaca, cuyos maestros músicos bajo la dirección del joven maestro Rodolfo Gómez Cruz, hacían vibrar los corazones de los estudiantes del plantel 32, al inducirles el gusto por este arte junto con los conocimientos musicales interpretando un melodioso Concierto Didáctico.

 

George Bizet, Piotr Ilich Tchaikovsky, Jhon Lennon, Francisco Gavilondo Soler, entre otros, fueron los compositores que se escucharon en la explanada del plantel, teniendo como invitados de honor del Cobao a los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica número 66.

 

Fue toda una fiesta juvenil, en la que los estudiantes aprendieron desde el comportamiento que debe observar un asistente a las salas de conciertos, hasta las diferentes familias de instrumentos que conforman una orquesta sinfónica, su estructura y sonoridad. Así lo describía el Director Gómez Cruz, en forma muy asimilable y lúdica, ya que los rostros de atención, asombro y gusto por las piezas musicales, reflejaban el disfrute de los nuevos conceptos aprendidos por los alumnos. Entre otros se comentó la figura del oboe (perteneciente a la familia de alientos-maderas), lo que causó mucha admiración al descubrir las semejanzas y diferencias con el clarinete, desde su boquilla hasta su dulce tesitura.

 

 

De esta forma culminó un Concierto Didáctico más que fortalecerá la formación integral de los jóvenes bachilleres.

Muestra de Teatro del Cobao en la Casa de la Cultura Oaxaqueña

El pasado día martes 21 de mayo, a las 17:00 horas, se dieron cita en la Casa de la Cultura Oaxaqueña ubicada en esta ciudad capital, los planteles 44 San Antonio de la Cal, 39 Nazareno y 46 Tlacolula, para  realizar la II Muestra de Teatro del Cobao.

Dando inicio puntual, dicho evento tuvo el siguiente orden: el grupo de teatro del plantel 44 presentó a su compañía titiritera escenificando su obra Pafa Pefe, que aborda el tema de la problemática ambiental y los efectos de ésta sobre los seres vivos; dicho montaje fue dirigido por el profesor Ayax Cruz Rojas. Posteriormente el grupo de teatro del plantel 39 Nazareno, dirigido por el maestro Alberto Sánchez Gutiérrez, realizó su puesta en escena de un fragmento de la conocida obra de teatro del Autor William Shakespeare, Romeo y Julieta (Quinto acto, escena última), en la cual los alumnos de dicho plantel transmitieron sus propias emociones a través de sus títeres, presentando una interesante y peculiar manera en que el actor se proyecta hacia los elementos ambientales que complementan la escena.

Para cerrar este evento el plantel 46 Tlacolula endulzó la ya agradable tarde, con su puesta  en  escena Belfagor Arcidiavolo (El diablo que se casa), del autor clásico Nicolás Maquiavelo; se trata de una divertida comedia interpretada por los alumnos del grupo de teatro ganador del 31 Intercolegial, en su etapa regional, bajo la dirección de la maestra Cristina Loaeza Vega. Es así como la Sala Arcelia Yañiz de la Casa de la Cultura Oaxaqueña brindó un espacio cómodo y apropiado para mostrar el trabajo que realizan estudiantes con la coordinación de los docentes del Cobao. 

 Del 24 al 26 de abril de 2013 se llevó a cabo la etapa regional del Encuentro Intercolegial Académico, Cultural y Deportivo 2013, en sus 5 regiones en las que nuestra institución ha dividido a nuestro estado.

 

Los resultados en los concursos culturales, son los siguientes:

 

31 INTERCOLEGIAL 2013

TABLA DE GANADORES DE LAS DISCIPLINAS CULTURALES

 

DISCIPLINA

VALLES CENTRALES

COSTA

ISTMO

MIXTECA

PAPALOAPAN

MÚSICA

01 PUEBLO NUEVO

03 PINOTEPA

05 MATÍAS ROMERO

12 NOCHIXTLÁN

07 TUXTEPEC

BAILE FOLCLÓRICO

27 MIAHUATLÁN

06 PUTLA

05 MATÍAS ROMERO

17 CHALCATONGO

07 TUXTEPEC

BAILE MODERNO

04 EL TULE

24 POCHUTLA

02 ESPINAL

12 NOCHIXTLÁN

16 ESTACIÓN VICENTE

TEATRO

46 TLACOLULA

40 BAJOS DE CHILA

05 MATÍAS ROMERO

38 TLAXIACO

07 TUXTEPEC

DIBUJO

VERÓNICA ITZEL CRUZ DOMÍNGUEZ     

4° SEM

01 PUEBLO NUEVO

ABRAHAM DOLORES SANTIAGO

6° SEM

57 LO DE SOTO

MARÍA GUADALUPE CRUZ LÓPEZ

4° SEM

15 UNIÓN HIDALGO

ISAÍ SANTIAGO SÁNCHEZ

2° SEM

50 YOSONDÚA

SILVIA ESCOLÁSTICA NEGRETE CARRERA

2° SEM

21 OJITLÁN

ORATORIA

ALEJANDRA PÉREZ SANTAELLA

2° SEM

44 SAN ANTONIO DE LA CAL

DARWIN ULISES CRUZ SANTOS 2° SEM

66 PUERTO ESC.

ANDRÉS REYNOSO GUATANAVE

4° SEM

05 MATÍAS ROMERO

JULISSA IRAÍS GARCÍA VALENCIA

4° SEM

38 TLAXIACO

ESVEIDI RAMOS PRIETO

4° SEM

16 ESTACIÓN VICENTE

DEBATE

AMEYALLY MONTSERRAT VALENTIN SOSA    4° SEM

01 PUEBLO NUEVO

JORGE ALEXIS LÓPEZ ANTONIO

4° SEM    40

BAJOS DE CHILA

ADRÍAN RODRÍGUEZ LÓPEZ

4° SEM

15 UNIÓN HIDALGO

JORGE ELOY SILVA MORALES 4° SEM       26 HUXTLAHUACA

JOSÉ RAMÓN RAMÍREZ FLORES

4° SEM

07 TUXTEPEC

FORO JUVENIL

KAREN MELISA SÁNCHEZ RÍOS

4° SEM

44 SAN ANTONIO DE LA CAL

NADIA HERNÁNDEZ AVENDAÑO

4° SEM

03 PINOTEPA

ADELINA OLIVERA HERNÁNDEZ 2° SEM

05 MATÍAS ROMERO

ITAYETZY GONZÁLEZ VELASCO

2° SEM           49 TEPOSCOLULA

MIGUEL ÁNGEL MÚJICA AMBROSIO

4° SEM

07 TUXTEPEC

DECLAMACIÓN

RENNÉ IVONNE RAMÍREZ AGUILAR

2° SEM    34 SAN ANTONINO CASTILLO VELASCO

OSCAR HABIB CARRO DOMÍNGUEZ

2° SEM

22 HUATULCO

EDUARDO PÉREZ PÉREZ 2° SEM     09 TAPANATEPEC

SAÚL VÁSQUEZ REYES

6° SEM

38 TLAXIACO

VIVIANA RIVADENEYRA FLORES

4° SEM

47 LOMA BONITA

JÓVENES ESCRITORES

LINDA LIZETH PAZOS SANTIAGO

4° SEM    04 TULE

CRISTEL ANALÍ GALINDO FLORES

4° SEM      48 HUAXPALTEPEC

FRANCO CARRASCO AGUILAR

4° SEM

23 IXHUATÁN

MONSERRAT VÁSQUEZ MENDOZA

4° SEM       26 JUXTLAHUACA

CRUZ ALBERTO ROSAS GARCÍA 2° SEM

13 HUAUTLA

CANTO

REINA DARSI MELCHOR RUIZ  2° SEM   30 GUILÁ

PAOLA LETICIA ORTIZ MARTÍNEZ

2° SEM

22 HUATULCO

NAYUD TOLEDO FUENTES

4° SEM

02 ESPINAL

MELISSA ZANABRIA

4° SEM

12 NOCHIXTLÁN

JULIO ANTONIO LUIS RAMÍREZ 2° SEM

51 SOYALTEPEC

 

Con la intensión de fomentar las actividades artísticas y para fortalecer el desarrollo y el interés por las diversas manifestaciones culturales y por la preservación de las costumbres y tradiciones de cada localidad, el Cobao en coordinación con el comité organizador del FESTIVAL DE MIGRANTES POR LA PAZ Y LA RECONCILIACION, convocaron en días pasados a los estudiantes interesados a participar en el concurso de dibujo y pintura para definir la imagen representativa de dicha actividad.

 

Los trabajos recibidos en el Departamento de Actividades Artísticas y Culturales, fueron expuestos ante un jurado integrado por los especialistas Guillermo Rito (artista plástico), Ixrael Montes (artista visual) y Guillermo Pacheco (artista plástico), quienes dictaminaron que por el contenido del tema, la iniciativa creadora y el conocimiento plástico, así como el manejo del color, el trabajo de Verónica Itzel Cruz Domínguez, estudiante del 4° semestre del plantel 01 Pueblo Nuevo sería el ganador del primer lugar, cuyo premio principal consistió en la publicación de su obra titulada “sin fronteras”, como cartel alusivo a dicho festival.

 

Asimismo, los trabajos que merecieron el segundo y tercer lugar en dicho concurso, recibieron comentarios importantes de los jueces participantes, así como del Director General del Cobao, en los cuales destacaron las habilidades y el trabajo plasmado en estas obras, el empeño de los asesores, así como el interés y conocimiento del tema abordado, el cual representa parte de la realidad social cotidiana de nuestro estado.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca es un organismo público descentralizado que otorga el bachillerato general en dos modalidades: escolarizada y abierta.

La modalidad escolarizada se imparte en 66 planteles y 5 extensiones.

El bachillerato abierto ofrece 13 Centros a jóvenes con 17 años cumplidos a quienes se les da asesoramiento para que puedan realizar sus estudios por sí solos, de acuerdo a la disposición de su tiempo. 

 

Plan de estudios

Está integrado por 3 componentes de formación:

 

Básica

En el que desarrollas una formación integral a través de la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que te permiten el logro de desempeños y competencias a lo largo de la vida. Comprender asignaturas del tronco común de la Educación Media Superior en los siguientes campos de conocimientos.

  • Lenguaje y comunicación.
  • Ciencias naturales.
  • Matemáticas.
  • Histórico social.

 

Para el trabajo 

Tiene como finalidad conocer los secretos laborales donde podrás desarrollarte en tu vida profesional.

  • Higiene y salud comunitaria.
  • Dibujo arquitectónico y de construcción.
  • Informática.
  • Administración.
  • Contabilidad.
  • Turismo.
  • Desarrollo comunitario.
  • Industria turística.
  • Tecnología de la información.

 

Propedéutico

En el que se ofrecen 4 componentes de formación y a partir de tu vocación, podrán elegir uno de ellos; y así, adquirir conocimientos básicos respecto de la carrera profesional que desees estudiar.

  • Químico - Biológico.
  • Físico - Matemático.
  • Económico - Administrativo.
  • Humanidades y Ciencias Sociales.

Para ampliar y reafirmar tus conocimientos y enriquecer tus experiencias de estudio, los planteles cuentan con laboratorios de Física, Química, Biología y centros de cómputo.

En otro espacio en nuestros planteles, que te da la oportunidad de fomentar el gusto por la lectura y la investigación.

 

Orientación educativa

Otro de los objetivos del Cobao es propiciar tu desarrollo personal y psicosocial, que te permita tomar tus propias decisiones, definir tu vocación profesional, fortalecer los valores y sobre todo enfrentar con madurez emocional los factores de riesgo que puedan afectar tu sano desarrollo.

Esta orientación se te brindará durante los 6 semestres del Bachillerato.

 

Desarrollo humano

En los clubes de nuestros planteles podrán practicar deportes, oratoria, declamación, danza, baile deportivo, ajedrez, música y teatro; lo que te permitirá participar en los encuentros Deportivos-Académicos de la Zona Sur-Sureste, que abarca los estados de Campeche, Chiapas, Oaxaca, Tabasco, Veracruz, Yucatán, Quintana Roo y Guerrero.

Además no debes perder la oportunidad de participar representando al Colegio, a Oaxaca y a México en las Olimpiadas Académicas a nivel nacional e internacional.

 

Requisitos para solicitar ficha de ingreso

  • Constancia de secundaria* (original).
  • 2 Fotografias tamaño infantil**.

 

Requisitos para inscripción

  • Certificado de secundaria fechada entres 2011 y 2013.
  • Acta de nacimiento (reciente).
  • Carta de buena conducta.
  • CURP (amplificada al 100%).
  • 6 fotografias tamaño infantil.
  • Cubrir cuota de inscripción.
  • Constancia médica.
  • Cubrir cuota de ficha.

 

Calendario

Entrega de fichas 7, 8 y 9 de mayo de 2013
Examen de admisión 8 de junio de 2013
Publicación de resultados 22 de junio de 2013
Inscripción 29 de julio al 2 de agosto de 2013
Curso propedeútico 5 al 13 de agosto de 2013
Inicio de clases 14 de agosto de 2013

 

 
 
* Promedio mínimo de 8.0 es requerido para los planteles: 01-Pueblo nuevo, 02-El espinal, 03-Pinotepa nacional, 04-El tule, 32-Cuilapam, 39-Nazareno, 42-Huitzo, 44-San antonio de la cal, 46-Tlacolula y 66-San bartolo.
 
** Recientes en blanco y negro, de frente, sin aretes, piercings, no collares, frente y orejas descubiertas, sin maquillaje, bien peinado con cara despejada, con playera o blusa blanca con cuello, sin saco, en papel mate, no instataneas.

 

ASPIRANTES A INGRESAR AL COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA

 

Sabemos que la juventud actual necesita una gama de competencias tan variada como sea posible para el logro de sus anhelos y las realidades concretas del mundo al que se enfrentan.

 

Por ello, para ingresar a la Educación Media Superior, necesitas reforzar dos competencias fundamentales, las cuales se reflejarán en tu contexto académico, así como en cualquier ámbito de tu vida cotidiana; estas habilidades son: HABILIDAD MATEMÁTICA Y HABILIDAD LECTORA.

 

En este sentido ponemos a tu alcance material de estudio con la finalidad de que puedas presentar tu examen de ingreso en la forma adecuada y con más probabilidades de éxito; incluye actividades y ejercicios ubicados en un contexto específico y que no pretenden la memorización, por el contrario, su propósito es proporcionarte herramientas en ambas habilidades. Encontrarás ejercicios que deberás realizar y te permitirán tener un autodiagnóstico, para que de esta manera aproveches tus fortalezas y emprendas acciones remediales para aminorar esas debilidades. Es importante que sepas que los desempeños que se plantean han sido una recapitulación de contenidos vistos en secundaria, pero que son elementales.

 

Estos materiales se clasifican en:

    1. GUÍA DE ESTUDIOS 2013. Cuadernillo que se te entregará en los diferentes planteles del Cobao, al momento de obtener tu ficha.

    2. GUÍA DE ESTUDIOS 2013-2014. Emitida por la Subsecretaría de Educación Media Superior.

    3. INSTRUMENTO DE PRÁCTICA PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. Este instrumento es interactivo y podrás descargarlo y ejecutarlo en cualquier equipo de cómputo, sin necesidad de internet.

    4. INSTRUCCIONES PARA EJECUTAR EL INSTRUMENTO INTERACTIVO DE PRÁCTICA PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. Guía para descargar y ejecutar el instrumento de práctica.

 

Te damos la bienvenida, sabiendo que tendrás nuevos retos y nuevas experiencias, pero lo más importante es que estarás con nosotros, en esta nueva etapa de formación.

 

 

 

 

Teatro en atril con la Compañía Teatral Lola Bravo en el plantel 01 Pueblo Nuevo.

Los jóvenes estudiantes sonreían, se miraban y reflexionaban en cada una de las líneas que dramáticamente leían los integrantes de la Compañía Teatral Lola Bravo, dirigidos por la destacada actriz Silvia Martell.

Este formato de arte teatral, que consiste en la lectura en atril y sin personaje, tiene como principal finalidad fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes del Cobao, a través de leer los pasajes más representativos de obras teatrales como: Sueldos según capacidades, comedia escrita por el dramaturgo mexicano Antonio Argudín y Cuentas por cobrar, farsa del maestro Alejandro Licona.

Posterior a la secuencia de escenas teatrales leídas y dramatizadas, se llevó a cabo un interesante debate con los estudiantes, en el cual se les dotó de elementos teatrales que les ayudarán en el fortalecimiento de sus competencias. En fructífero diálogo con los artistas los participantes manifestaron sus gustos, dudas y preferencias por el arte histriónico.

De esta forma el área de desarrollo humano coadyuva a la formación integral de los jóvenes estudiantes, mediante la oferta de actividades relacionadas con la lectura que les permita potenciar su imaginación y enriquecer su creatividad.

 

Concierto Didáctico con la Orquesta Sinfónica de Oaxaca

El 11 de abril del presente año los estudiantes del turno vespertino del plantel 04 El Tule de nuestro Subsistema, tuvieron la inigualable oportunidad de disfrutar de un Concierto didáctico ofrecido por la institución musical de mayor renombre en nuestra entidad: la Orquesta Sinfónica de Oaxaca, bajo la dirección del prestigiado maestro Rodolfo Gómez Cruz, quien además de ser un virtuoso de la viola, suplió como nadie al maestro Javier García Vigil, director titular.

La tarde punteaba las 18:00 hrs. y la explanada del plantel lucía abarrotada por estudiantes, quienes ávidos acudían a fortalecer su espíritu a la vez de coadyuvar en su formación integral, escuchando el arte de los sonidos y los silencios, expresado por la dotación instrumental de los 40 intérpretes de dicha agrupación.

Se escuchó en el ambiente la obertura de la opereta Caballería Ligera, compuesta en el siglo XIX por el maestro austrohúngaro Franz von Suppé; continuó desarrollándose el programa con toda la atención de los estudiantes puesta en las explicaciones del maestro Rodolfo Gómez, acerca de la conformación de las familias de instrumentos de la orquesta: cuerdas, maderas, metales y percusiones.

Conocieron, en forma divertida y jovial, la estructura y sonoridad del violín, la viola, el violoncello, el contrabajo, la flauta, el clarinete, el oboe, la trompeta, el trombón, el corno, la tuba, los timbales y algunos otros instrumentos de percusión, mientras gozaban de piezas musicales clásicas como San Louis Blues, Pinotepa, Luz de Luna, así como Michelle, Hey Jude, y para cerrar con broche de oro, con el famoso Submarino Amarillo del repertorio de John Lennon y Paul McCartney.